Origen e institucionalización de la investigación en el Estado de México
(Documento de investigación 114)
Este documento resume un conjunto de reflexiones sobre el proceso de institucionalización de la investigación educativa (IE), en las escuelas normales del Estado de México. El eje central que articula el análisis parte de considerar que el desarrollo de la investigación educativa pudo ser marcado por los rasgos de una situación crítica de coyuntura, que configuró un conjunto de circunstancias favorables para el surgimiento de la IE; simultáneamente, supone que los eventos iniciales ejercieron una profunda influencia sobre la forma en la que se constituyó ese campo y que tales aspectos son también, en alguna medida, relevantes para entender su situación actual de estancamiento. Desde esa perspectiva se examinan algunos de los puntos que articulan el surgimiento de la IE, entre los que se destacan: las circunstancias coyunturales del contexto social y político, las fuerzas y actores intervinientes y la forma en la cual ese conjunto de elementos se constituyó como modelador de potencialidades y debilidades para su desarrollo y consolidación.
Año : 2006
Páginas :19
Referencias Específicas
DI1140390 (
